tag:blogger.com,1999:blog-6151327867730631392024-03-12T16:42:36.052-07:00Proyecto Educando en la Comuna ValparaísoEELChttp://www.blogger.com/profile/05848322743907374587noreply@blogger.comBlogger47125tag:blogger.com,1999:blog-615132786773063139.post-59358645271563780302012-04-02T08:01:00.000-07:002012-04-02T08:01:11.125-07:00Programa Educando en la Comuna Valparaíso<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt;">Finaliza el Proyecto Educando en la Comuna que participó a través de sus áreas tanto de Gestión Escolar y Pedagógica en las diferentes Escuelas pertenecientes a la Corporación Municipal de Valparaíso. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CL;">A través de los años se trabajó con distintas metodologías para fortalecer las competencias pedagógicas y a su vez potenciar los equipos directivos en las Escuelas.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CL;">Como resultado de la implementación del proyecto, ha quedado claro que este propósito no se puede llevar a cabo sin una profunda transformación de la cultura escolar que permita convertir a las escuelas en verdaderas Comunidades de Aprendizaje.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-CL;"><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: ES-CL;">El cambio que el proyecto ha procurado requiere fortalecer el tejido humano, el sentido de la acción colectiva dentro de las comunidades escolares y la generación de </span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">mecanismos de participación y corresponsabilidad. <o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Agradecemos por estos años compartidos.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><br />
</span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Equipo Proyecto Educando en la Comuna Valparaíso<o:p></o:p></span></div>EELChttp://www.blogger.com/profile/05848322743907374587noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-615132786773063139.post-33227417504497794252011-12-27T15:47:00.000-08:002011-12-27T15:50:31.144-08:00Finaliza Programa De Inserción Para Docentes Noveles<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Publicado en </span><a href="http://www.cmvalpo.cl/v2/?cat=4" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Educación</a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">, </span><a href="http://www.cmvalpo.cl/v2/?cat=13" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Noticias</a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> -</span><a href="http://www.cmvalpo.cl/v2/?author=3" style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">el 27 de diciembre de 2011 | 6:04 pm </span><a href="http://www.cmvalpo.cl/v2/?p=668" style="font-family: Verdana, sans-serif;">CORMUVAL</a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> seguir leyendo...</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">"Este programa pretende lograr una inserción mediana de docentes que se inician en la docencia en establecimientos municipales apoyando el desarrollo de su identidad docente. Con su ejecución se espera que el docente novel sea capaz de integrarse profesionalmente a las comunidades educativas.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">De acuerdo a lo expresado por Lina Peralta, coordinadora del programa, “durante los años de ejecución abarcamos a 36 docentes que se denominan noveles porque son profesores de 0 y 3 años de servicio. El proceso de acompañamiento se realizó a través de talleres de reflexión pedagógica, mentorías en escuelas y pasantías a experiencias exitosas de vulnerabilidad en otras comunas a nivel nacional”.</span></div>EELChttp://www.blogger.com/profile/05848322743907374587noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-615132786773063139.post-20735559518705872592011-12-04T17:01:00.000-08:002011-12-06T16:16:17.482-08:00Profesores becados por TPS obtuvieron títulos de Magíster.Participan en Programa Educando en la Comuna que se aplica en Valparaíso desde el año 2006<div style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img alt="FOTO_01
W:450
H:278
63,5 kb" height="123" src="https://www.tps.cl/prontus_tps/site/artic/20111130/imag/FOTO_0120111130171522.JPG" width="200" /></div><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Un total de 22 profesores y directivos de planteles escolares municipalizados de Valparaíso se titularon con el grado de Magíster en Dirección y Gestión Escolar de Calidad, luego de tomar parte durante dos años en un programa impartido por la Universidad del Desarrollo y la Fundación Chile, por medio de becas entregadas por Terminal Pacífico Sur Valparaíso (TPS), operador privado del Terminal Nº 1 del puerto de esta ciudad.<br />
<br />
La participación de los profesores porteños tuvo lugar en el marco del programa de mejoramiento de la calidad docente Educando en la Comuna, que se aplica desde el año 2006 en alumnos de educación básica y prebásica de Valparaíso, mediante un convenio entre TPS y la Corporación Municipal de Valparaíso (CORMUVAL).</span><br />
<div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://www.tps.cl/prontus_tps/site/artic/20111130/pags/20111130171522.html">Seguir leyendo......</a></span><br />
<br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">Profesores de Cormuval reciben sus Títulos de Magister</span><br />
<div class="pmetasingle" style="background-color: white; margin-bottom: 8px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: middle;"><div style="color: #666666; line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://www.cmvalpo.cl/v2/?p=531">Seguir leyendo</a>...</span></div><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">El Mercurio de Valparaíso (4 diciembre del 2011)</span><br />
"GRADUACIÓN DE PROFESORES BECADOS POR TPS"<div style="color: #666666; line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://edicionimpresa.soychile.cl/valparaiso/?fp=20111204&pag=28">Seguir leyendo....</a></span></div></div></div>EELChttp://www.blogger.com/profile/05848322743907374587noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-615132786773063139.post-79654955961168570102011-11-02T04:27:00.000-07:002011-11-02T15:17:55.833-07:00I CONGRESO INTERNACIONAL EDUCACIÓN, CULTURA & SOCIEDAD .<div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Actores educativos, identidades en movimiento </span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Viejas contradicciones y nuevas utopías pedagógicas </span></div><div style="text-align: center;"><br />
ESCUELA EDUCACIÓN UAHC </div><div style="text-align: center;">16 y 17 Noviembre 2011</div><div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Mesa 5; Identidades docentes, construcciones a la deriva</span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Ponencia: "La identidad docente en profesores noveles: ¿apóstoles? ¿técnicos? o ¿intelectuales transformativos?". </span><br />
<div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
Exponentes: Coordinadora </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Lina Peralta; María Teresa Martínez, Paula González </span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"> <b>Programa de Acompañamiento a la Inserción de Docentes Noveles</b></span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Corporación Municipal de Valparaíso</span><br />
<br />
<span style="font-family: "sans-serif";">Inscripciones en: <a href="mailto:congresoeducación@academia.cl" rel="nofollow"><span style="color: windowtext;">congresoeducación@academia.cl</span></a></span></div>EELChttp://www.blogger.com/profile/05848322743907374587noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-615132786773063139.post-13982668380008150162011-10-27T06:18:00.000-07:002011-10-27T06:54:18.607-07:00TPS fue premiado por Cámara Regional de Comercio:por su aporte a la comunidad en el área de Responsabilidad Social Empresarial. Programa Educando en la Comuna.Programa de Acompañamiento a la Inserción de Docentes Noveles.<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Chile. TPS fue premiado por Cámara Regional de Comercio</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">(21/10/2011)</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="background-color: #ffe599;">Programa Educando en la Comuna ha beneficiado a escolares y profesores desde el año 2006.</span> El principal terminal de contenedores de Chile, Terminal Pacífico Sur Valparaíso (TPS), fue distinguido por la Cámara Regional del Comercio y la Producción de Valparaíso (CRCP) por su aporte a la comunidad en el área de Responsabilidad Social Empresarial, junto a otras tres empresas de la zona, durante la cena anual del empresariado local que se llevó a cabo en el Sporting Club de Viña del Mar. El premio fue recibido en nombre de TPS por Rolf Mengdehl, director de relaciones comerciales corporativas del holding Ultramar, al cual pertenece TPS. TPS obtuvo este reconocimiento por los resultados alcanzados en el marco de su<span class="Apple-style-span" style="background-color: #ffe599;"> programa Educando en la Comuna</span>, orientado al mejoramiento de la calidad docente en escuelas municipalizadas, iniciativa que el operador portuario propuso en el año 2005 a la Corporación Municipal para el Desarrollo Social de Valparaíso (CORMUVAL). Lo anterior se tradujo en el <span class="Apple-style-span" style="background-color: #ffe599;">inicio del programa en el 2006, abarcando a 12 escuelas municipalizadas.</span> En los años siguientes la <span class="Apple-style-span" style="background-color: #ffe599;">cobertura aumentó a 19 planteles</span>, con más de <span class="Apple-style-span" style="background-color: #ffe599;">11.000 alumnos beneficiados en enseñanza básica y prebásica, obteniendo excelentes resultados en las áreas cubiertas por el programa, que son Lenguaje, Matemáticas, Autoestima y Gestión</span>. Junto al aporte económico, TPS ha participado activamente en el seguimiento de esta iniciativa, integrando los directorios que monitorean el correcto desarrollo del programa. <span class="Apple-style-span" style="background-color: #ffe599;">E</span></span><span class="Apple-style-span" style="background-color: #ffe599; font-family: Verdana, sans-serif;">n el 2009, TPS realizó un nuevo aporte entregando 22 becas</span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"> para el perfeccionamiento de <span class="Apple-style-span" style="background-color: #ffe599;">directivos y profesores</span>, quienes comenzaron a cursar un programa de <span class="Apple-style-span" style="background-color: #ffe599;">Magíster en Dirección y Gestión Escolar de Calidad</span>. Este siguió en desarrollo con el aporte de TPS <span class="Apple-style-span" style="background-color: #ffe599;">durante el 2010, año en que también se sumó un programa destinado a facilitar la inserción de docentes noveles en el campo laboral.</span> Estos dos últimos programas se encuentran actualmente en su fase final. Aporte en RSE Además de Educando en la Comuna, TPS se ha vinculado fuertemente a la comunidad de Valparaíso a través de otras iniciativas, como el programa Escuelas de Fútbol, consistente en talleres de este deporte para niños de ambos sexos, abarcando un número similar de planteles. Además, desde el año 2008 TPS es auspiciador principal del Club Deportivo Santiago Wanderers y de la joven tenista local Michelle Coccio Desde el año 2007 ha destacado también el auspicio de la empresa a una corrida anual por el puerto y la ciudad, que este domingo se realizará nuevamente incorporando por primera vez la distancia oficial de Maratón, de más de 42 kilómetros. En el plano cultural, TPS respaldó desde sus comienzos el Festival Ópera en el Mar, realizado a contar de 2004 en conjunto con la Fundación Valparaíso, que culminó con la tradicional pieza musical chilena La Pérgola de las Flores. Debido al éxito que tuvo esta última, TPS apoyó también su presentación en el Teatro Municipal de Valparaíso y un espectacular montaje al aire libre en la Plaza Sotomayor. El carácter innovador y la calidad de la muestra, junto a su identificación con una actividad propia de una ciudad portuaria, fueron a su vez los factores que llevaron a TPS a auspiciar durante dos años seguidos el Festival Teatro Container, ocupando la azotea de un almacén como uno de los escenarios del evento. Comprometido con la imagen de la ciudad puerto, TPS también apoyó el tradicional concurso “Un Jardín para Valparaíso”, que busca premiar a los mejores jardines cultivados por personas e instituciones porteñas. </span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Fuente: <a href="http://comunnet.cl/">comunnet.cl</a></span></div>EELChttp://www.blogger.com/profile/05848322743907374587noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-615132786773063139.post-17815787679730545882011-10-17T06:10:00.000-07:002011-10-17T06:11:36.507-07:00En el día del Profesor-Profesora<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbczZ8PUqJSqjvQHwratOGrWIV5nkKNn6Z89TLd0xtp7CTDZbdz1B5h-mApO78A95ST5dEZ7Oxpj7ogeMYjcQRU3Eav5Ap6Li3bxU2vcyMIjeB7t9dl4d437JA-j6mgGZJiEvLCjP8wkJb/s1600/Sin+t%25C3%25ADtulo.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbczZ8PUqJSqjvQHwratOGrWIV5nkKNn6Z89TLd0xtp7CTDZbdz1B5h-mApO78A95ST5dEZ7Oxpj7ogeMYjcQRU3Eav5Ap6Li3bxU2vcyMIjeB7t9dl4d437JA-j6mgGZJiEvLCjP8wkJb/s1600/Sin+t%25C3%25ADtulo.png" /></a></div>EELChttp://www.blogger.com/profile/05848322743907374587noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-615132786773063139.post-3061270054723662072011-06-20T06:27:00.000-07:002011-06-20T07:40:31.719-07:00Seminario “Mentores y Noveles: construyendo identidad profesional"<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">El viernes 17 de junio, se realizó el seminario “Mentores y Noveles: construyendo identidad profesional” organizado por la Escuela de Pedagogía de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV) y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI).</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">El seminario tiene por objetivo el intercambio de experiencias de inserción profesional con acompañamiento de mentores en Chile y Uruguay, y la realización de talleres para analizar las experiencias de mentores y noveles en Chile. </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">En la presentación de las experiencias , cabe destacar la participación de Lina Peralta, la cual expone El Proyecto de Inserción de Noveles en la Educación Municipalizada Chilena, que se realiza desde hace dos años en Valparaíso.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://www.docentesnoveles.cl/">www.docentesnoveles.cl</a></span><br />
<br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">En el encuentro se presentó el libro “Mentores y Noveles: Historias del Trayecto”, editado por la OEI y que entrega los testimonios de profesores mentores y profesores principiantes, éstos últimos con y sin acompañamiento en sus primeros años.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">IDIE-FORMACIÓN DOCENTE-OEI CHILE: <a href="http://www.oei.cl/boletin1.pdf">primer informativo</a>.</span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<br />
</div>EELChttp://www.blogger.com/profile/05848322743907374587noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-615132786773063139.post-48673343635987434202011-06-20T06:05:00.000-07:002011-06-20T07:30:42.909-07:00Nueva biblioteca en Escuela Blas Cuevas<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><img height="100" src="http://www.cmvalpo.cl/contenidos/img/2011/biblioteca%20blas%20cuevas/escuela-blas-cuevas1.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;" width="200" /></td></tr>
<tr><td class="tr-caption"><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small;">La Biblioteca, consta de 1.800 libros y un laboratorio de computación con conexión a internet, implementado gracias al aporte del Rotary Club Valparaíso.</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small;">Seguir leyendo <a href="http://www.cmvalpo.cl/contenidos/noticias/2011/nueva-biblioteca-blas-cuevas.htm">CORMUVAL</a></span></div></td></tr>
</tbody></table>EELChttp://www.blogger.com/profile/05848322743907374587noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-615132786773063139.post-37502551950382204632011-05-22T08:44:00.000-07:002011-05-22T12:17:44.901-07:00Continúa apoyo a docentes<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Iniciativa pionera de Cormuval y TPS ayuda a profesores jóvenes a insertarse en el campo laboral.<br />
Seguir leyendo...<a href="http://www.cmvalpo.cl/contenidos/noticias/2011/convenio-cormuval-tps.htm">CORMUVAL</a></span>EELChttp://www.blogger.com/profile/05848322743907374587noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-615132786773063139.post-12549658075148348192011-05-22T08:38:00.000-07:002011-05-22T08:40:34.235-07:00TPS apoya segunda etapa de programa docente (18-05-11)<div style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://www.tps.cl/prontus_tps/site/artic/20110518/imag/FOTO_0220110518180059.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="229" src="https://www.tps.cl/prontus_tps/site/artic/20110518/imag/FOTO_0220110518180059.jpg" width="320" /></a></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">En la ocasión, el alcalde de Valparaíso, Jorge Castro, y el gerente general de TPS, Francesco Schiaffino, firmaron el acta mediante la cual la empresa hizo entrega de los recursos para esta nueva etapa en la aplicación del programa, que considera una serie de mentorías, talleres y pasantías durante la etapa de inserción laboral de los jóvenes profesores.</span></div><br />
<div style="text-align: justify;"><a href="https://www.tps.cl/prontus_tps/site/artic/20110518/imag/FOTO_0120110518180059.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="133" src="https://www.tps.cl/prontus_tps/site/artic/20110518/imag/FOTO_0120110518180059.jpg" width="200" /></a><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Iniciativa pionera en Valparaíso ayuda a profesores jóvenes a insertarse en el campo laboral</span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Por segundo año consecutivo se realizará en la comuna de Valparaíso un programa único en Chile, que busca ayudar a los profesores jóvenes a afrontar con éxito el inicio de su vida laboral, iniciativa que se está desarrollando desde el segundo semestre del 2010 mediante una alianza entre la Corporación Municipal para el Desarrollo Social de Valparaíso (CORMUVAL) y Terminal Pacífico Sur Valparaíso (TPS), principal operador portuario de esta ciudad.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">El lanzamiento de la segunda etapa se realizó en el marco de un seminario mediante el cual se puso fin a la fase inicial, denominada “Hacia un modelo de intervención para la inserción profesional de profesores noveles en la educación municipalizada chilena: una experiencia piloto en la Corporación Municipal de Valparaíso”, la que abarcó a 20 profesores que están comenzando su carrera en establecimientos municipalizados de esta comuna.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">La versión 2011 comprenderá un número igual de docentes y se extenderá durante todo el presente año, con expectativas de ser evaluada al cabo de ese periodo y considerar su extensión a otras comunas del país.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Para dar un mayor sustento a la versión de este año, estuvo presente durante su lanzamiento la doctora Andrea Alliaud, de Argentina, quien impartió el seminario titulado “Trayectorias biográficas en docentes noveles: relatos en los inicios de la profesión docente”. En su exposición, la académica trasandina explicó la metodología de investigación utilizada durante la aplicación de una iniciativa similar que se está desarrollando desde el año 2004 en ese país.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">El gerente general de TPS detalló que el respaldo a la segunda etapa de este programa se enmarca en el apoyo sostenido que la empresa ha entregado a actividades de diversa índole, tanto en el ámbito educativo como cultural y deportivo, en beneficio de los habitantes de Valparaíso.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">“La prueba más reciente de esta política ha sido la renovación que hicimos hace pocas semanas de nuestro apoyo a “Educando en la Comuna”, un programa de mejoramiento de la calidad docente en escuelas municipalizadas de Valparaíso que TPS propuso en el año 2005 a la CORMUVAL y que se ha desarrollado con excelentes resultados hasta la fecha”, indicó Francesco Schiaffino.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Por su parte, el alcalde de Valparaíso, Jorge Castro, agradeció la constante labor de apoyo que realiza TPS en los ámbitos de educación, turismo y cultura. “Creo que es una experiencia que puede replicarse en otras ciudades del país, ya que a través de este puente podemos entregarle las herramientas a quienes se suman al mundo laboral, los que educarán a los profesionales porteños del futuro”, sostuvo el jefe comunal.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Concluyendo este seminario, la coordinadora del programa de acompañamiento a la inserción de profesores, Lina Peralta, destacó que “los profesores con este programa logran mayores cuotas de autoconfianza y manejo técnico pedagógico, ya que se enfrentan a dificultades junto a un par, lo que les posibilita resolver los problemas en conjunto”.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;">Fuente: </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 18px; line-height: 20px;"><a href="http://www.tps.cl/">www.tps.cl</a></span></div>EELChttp://www.blogger.com/profile/05848322743907374587noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-615132786773063139.post-12604621809140557322011-05-22T08:09:00.000-07:002011-05-22T08:47:00.965-07:00Un convenio entre TPS y municipio de Valparaíso permite incentivar a jóvenes profesores<div style="text-align: justify;">18.05.11 | La alianza fue firmada por la Corporación Municipal para el Desarrollo Social de Valparaíso y el operador privado de Puerto Valparaíso.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Por segundo año consecutivo se realizará en la comuna de Valparaíso un programa único en Chile, que busca ayudar a los profesores jóvenes a afrontar con éxito el inicio de su vida laboral, iniciativa que se está desarrollando desde el segundo semestre del 2010 mediante una alianza entre la Corporación Municipal para el Desarrollo Social de Valparaíso (Cormuval) y Terminal Pacífico Sur Valparaíso (TPS), principal operador portuario de esta ciudad.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">El lanzamiento de la segunda etapa se realizó en el marco de un seminario mediante el cual se puso fin a la fase inicial, denominada “Hacia un modelo de intervención para la inserción profesional de profesores noveles en la educación municipalizada chilena: una experiencia piloto en la Corporación Municipal de Valparaíso”, la que abarcó a 20 profesores que están comenzando su carrera en establecimientos municipalizados de esta comuna.</div><div style="text-align: justify;">Fuente:<br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: 18px; line-height: 20px;"><a href="http://www.soyvalparaiso.cl/">www.soyvalparaiso.cl</a></span><br />
El Mercurio de Valparaíso (edición jueves 19 de mayo)<br />
<br />
</div>EELChttp://www.blogger.com/profile/05848322743907374587noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-615132786773063139.post-14189257177621815212011-05-05T16:05:00.000-07:002011-05-09T06:24:26.595-07:00TPS entregó apoyo a nueva versión de Educando en la Comuna<div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><b>Programa de mejoramiento de la calidad docente se aplicará en su sexta versión en Valparaíso.</b></span></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Más de 1.200 alumnos de establecimientos municipalizados de Valparaíso serán beneficiados este año en el marco de Educando en la Comuna, programa de mejoramiento de la calidad docente que se aplicará por sexto año consecutivo con apoyo de Terminal Pacífico Sur Valparaíso (TPS), principal operador portuario de esta ciudad.</span><br />
<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><a href="https://www.tps.cl/" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><img height="142" src="https://www.tps.cl/prontus_tps/site/artic/20110501/imag/FOTO_0120110501160751.jpg" width="200" /></span></a><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">En esta oportunidad, los establecimientos que abarca el programa son la EscuelaRepública de Argentina, el Liceo Nº 1 María Franck de Mc Dougall y la Escuela Blas Cuevas, que contarán con asesoría y acompañamiento de equipos directivos y docentes de aula, para optimizar tanto la efectividad en la gestión institucional como en las salas de clases.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br />
</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Además de las responsabilidades establecidas para los monitores encargados de las asesorías en gestión escolar y pedagógica, el programa considera la entrega de informes de avance mensuales y una memoria anual que dará cuenta de la labor desarrollada.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">La aplicación de este programa en su versión 2011 tiene un costo superior a los 62 millones de pesos, de los cuales más de 40 millones serán costeados por el operador del puerto y el resto por la Corporación Municipal para el Desarrollo Social de Valparaíso (CORMUVAL), con fondos estatales aportados por la Ley de Subvención Escolar Preferencial (SEP).Entrega de donación</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">El acto de entrega de la nueva donación se realizó en la Municipalidad de Valparaíso, con asistencia del Gerente de Personas de TPS, Guillermo Hödar; del Gerente de CORMUVAL, Gustavo Mortara; la Directora de la Escuela República de Argentina, Nancy Méndez; el Director de la Escuela Blas Cuevas, Neif Lavín; del Director del Liceo Nº 1 María Franck de Mc Dougall, Fernando Camilo; y la Coordinadora de Educando en la Comuna, Lina Peralta.Apoyo sostenido</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">El programa Educando en la Comuna fue propuesto por TPS en el año 2005 a la CORMUVAL, iniciándose su aplicación al año siguiente con una cobertura de 12 escuelas municipalizadas.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">En los años siguientes dicha cantidad aumentó a 19 planteles, con un total superior a 11.000 alumnos beneficiados de enseñanza básica y prebásica, quienes obtuvieron excelentes resultados en las áreas cubiertas por el programa, que son Lenguaje, Matemáticas, Autoestima y Gestión.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Junto al aporte económico, TPS ha participado activamente en el seguimiento de esta iniciativa, integrando los directorios que monitorean el correcto desarrollo del programa.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">En el 2009, el programa siguió aplicándose con fondos de la Ley SEP y TPS realizó un nuevo aporte entregando 22 becas para el perfeccionamiento de directivos y profesores, quienes comenzaron a cursar un programa de Magíster en Dirección y Gestión Escolar de Calidad.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Este siguió en desarrollo con el aporte de TPS durante el 2010, año en que también se sumó un programa destinado a facilitar la inserción de docentes noveles en el campo laboral. Estos dos últimos programas se encuentran actualmente en su fase final.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Fuente: </span><a href="https://www.tps.cl/">https://www.tps.cl/</a></div><div style="text-align: justify;"></div>EELChttp://www.blogger.com/profile/05848322743907374587noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-615132786773063139.post-39191588747391154932011-03-17T17:54:00.000-07:002011-03-17T18:15:24.285-07:00PROYECTO DE INSERCIÓN DE NOVELES EN EL COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE A.G.<div align="justify" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0.5em; text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: black;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="color: black;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 3px; -webkit-border-vertical-spacing: 3px;">Publicación en la página del Departamento de <a href="http://www.colegiodeprofesores.cl/index.php?option=com_content&view=article&id=144&Itemid=166">Profesores Jóvenes del Colegio de Profesores</a> de Chile A.G.</span></span></span></span></span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: black;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="color: black;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 3px; -webkit-border-vertical-spacing: 3px;"><br />
</span></span></span></span></span></span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial; font-weight: bold;"><span class="Apple-style-span" style="color: #666666;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-size: x-small;"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 3px; -webkit-border-vertical-spacing: 3px;"> </span></span></span></span><span style="color: black; font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><b><span class="Apple-style-span" style="color: #666666;"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 3px; -webkit-border-vertical-spacing: 3px;">UN INTERESANTE PROYECTO DE </span></span><span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 3px; -webkit-border-vertical-spacing: 3px;">INSERCIÓN</span><span class="Apple-style-span" style="color: #666666;"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 3px; -webkit-border-vertical-spacing: 3px;"> DE PROFESORES JOVENES EN LA COMUNA DE</span></span></b></span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><b><span style="color: black;"><span class="Apple-style-span" style="color: #666666;"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 3px; -webkit-border-vertical-spacing: 3px;"> </span></span></span><span class="Apple-style-span" style="color: #666666;"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 3px; -webkit-border-vertical-spacing: 3px;">VALPARAÍSO</span></span></b></span></div></div></div><div align="justify" class="MsoNormal" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 3px; -webkit-border-vertical-spacing: 3px; color: #666666; line-height: normal; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0.5em; text-align: center;"></div><div class="MsoNormal" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 3px; -webkit-border-vertical-spacing: 3px; color: #666666; line-height: 19px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0.5em; text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">La profesora Lina Peralta Valdés, Coordinadora del Programa Educando en la Comuna de la Corporación Municipal de Valparaíso, lideró un excelente Proyecto sobre la inserción de los Profesores Jóvenes en el sistema. Desafío este que es una de las acciones principales que abordará la gestión de nuestro Departamento durante el presente año.</span></div><div class="MsoNormal" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 3px; -webkit-border-vertical-spacing: 3px; color: #666666; line-height: 19px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0.5em; text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Participamos como gremio patrocinando esta investigación y en sus actividades de cierre. La colega Lina Peralta, con total disposición, nos envió material que describe este interesante trabajo el cual compartimos con el profesorado en general.</span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 3px; -webkit-border-vertical-spacing: 3px; color: #666666; line-height: 19px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0.5em; text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"> Guido Reyes Barra</span></div><div align="center" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 3px; -webkit-border-vertical-spacing: 3px; color: #666666; line-height: 19px;"></div><div align="center" class="MsoNormal" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 3px; -webkit-border-vertical-spacing: 3px; color: #666666; line-height: 19px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0.5em; text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"> Dirigente Nacional</span></div><div align="center" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 3px; -webkit-border-vertical-spacing: 3px; color: #666666; line-height: 19px;"></div><div align="center" class="MsoNormal" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 3px; -webkit-border-vertical-spacing: 3px; color: #666666; line-height: 19px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0.5em; text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"> Director Departamento de Profesores Jóvenes.</span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 3px; -webkit-border-vertical-spacing: 3px; font-family: Arial; font-size: 12px; line-height: 19px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0.5em; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"><span class="Apple-style-span" style="color: blue;"><a href="http://www.colegiodeprofesores.cl/images/stories/deptoprofjovenes/informepreliminarcolegiodeprofesores16mar011.pdf">Ver informe preliminar</a></span></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrypB6CiilpSXEIINLuA-LL1RV-alpObZGxR2-z4HuQVgiLluf5t4291nJS1h5e-_F9KmvL78PBm-xgTqb5gEZ7jdFCogoY7NNJYebzYeOKsrxSiJefgW1R7kLVnifgoPV_QeGme5QFrMu/s1600/q.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="140" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrypB6CiilpSXEIINLuA-LL1RV-alpObZGxR2-z4HuQVgiLluf5t4291nJS1h5e-_F9KmvL78PBm-xgTqb5gEZ7jdFCogoY7NNJYebzYeOKsrxSiJefgW1R7kLVnifgoPV_QeGme5QFrMu/s200/q.PNG" width="200" /></a></div>EELChttp://www.blogger.com/profile/05848322743907374587noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-615132786773063139.post-84351767635140109472011-01-03T06:02:00.000-08:002011-01-03T06:03:48.766-08:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAZyT4_0fFJgPtKTWTItIorf9G2CyNo5vFPR3HvlmjIVyMc9eG3ki35OaWU6ipLOFPFE0wsZWy3X34B_-X3txGdbC2vm536VIfOvs79UcUvOxI77LHT-CjCZ0JOUV_KvEAenNJaQKxUDBO/s1600/feliz+2011.bmp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="296" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAZyT4_0fFJgPtKTWTItIorf9G2CyNo5vFPR3HvlmjIVyMc9eG3ki35OaWU6ipLOFPFE0wsZWy3X34B_-X3txGdbC2vm536VIfOvs79UcUvOxI77LHT-CjCZ0JOUV_KvEAenNJaQKxUDBO/s400/feliz+2011.bmp" width="400" /></a></div>EELChttp://www.blogger.com/profile/05848322743907374587noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-615132786773063139.post-35867605688562764392010-11-17T14:29:00.000-08:002010-11-17T14:29:35.262-08:00SEMINARIO TICS Y EN EDUCACIÓN "Qué podemos aprender de Corea"<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.educarchile.cl/UserFiles/P0001/Image/portal/articulos/sungho_kwon_endiplomado.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="fotografía de Sungho Kwon" border="0" src="http://www.educarchile.cl/UserFiles/P0001/Image/portal/articulos/sungho_kwon_endiplomado.jpg" /></a></div><div style="text-align: justify;">La Decana del College of General Studies y Presidenta del Honors Program in Science en la Universidad Hanyang de Corea, Sungho Kwon, viene a Chile a presentar la experiencia en Tecnología en su país y el proceso de instalación a través de los años. Las reformas impulsadas en dicho país tienen su principal eje en la integración de las tecnologías de la información y comunicación a la sala de clases.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div><div style="text-align: justify;">El seminario fue organizado por el Área Educación de <a href="http://www.fundacionchile.cl/portal/page?_pageid=113,518274&_dad=portal&_schema=PORTAL">Fundación Chile</a> y Samsung.</div><div style="text-align: justify;">El encuentro fue inaugurado por el director de Enlaces, Sebastián Barrientos, y José Weinstein, gerente del Área Educación de Fundación Chile .</div><div style="text-align: justify;">Las preguntas de los asistentes y las diferentes reflexiones se discutieron en un panel de expertos: integrado por Mariana Aylwin, presidenta del Consejo Nacional de Certificación; Ernesto Laval, gerente de TIDE S.A. (Tecnología, Integración y Desarrollo) y el director del programa TICs y Educación de Fundación Chile, Cástor Toledo , moderado por Montserrat Alvarez</div><div style="text-align: justify;">El proceso de instalación en Corea data del año 2008 en la cual se inicia con la construcción de la infraestructura, dotando a cada profesor con un computador personal y continuó con la implementación para el uso en la educación a través de politicas nacionales,incorporando aprendizaje en línea o e-learning y finalmente al<b> u-learning</b>, concepto que gira alrededor del aprendizaje ubicuo.</div><div style="text-align: justify;">Otra medida se centró en el desarrollo de contenidos y la integración de los EBS (Educational Broadcasting System) que permiten realizar transmisiones de clases por internet entre otras utilidades.</div><div style="text-align: justify;">También se estableció un programa bautizado como Life long learning society, creado para integrar a los coreanos en una educación continua que tranciebda los estudios universitarios siendo definidas como “capacitaciones para toda la vida”.</div><div style="text-align: justify;">Se implemnetan los “libros de textos digitales”, que son ejecutados a través de Tablet PC con touchscreen, por lo que se pueden leer, ver, escuchar y manipular, trabajando y escribiendo directamente sobre ellos, como si fueran un cuaderno, a través del teclado y un lápiz.</div></div><div><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.cnnchile.cl/ciencia-tecnologia/2010/11/10/la-tecnologia-aplicada-a-la-educacion/"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSWWnIr59fl1w5Z_QvtSvKXBBDtUJdeV2qio0R18xxWb38s0OJs9fTRO_cP2Y-IF-njqkw0AYT42cnBvfnTz_31lczT3vvrW_lcYPzbdU5duFhLRFY94rBd4oOPCdbYxdC0-2KipUv1DGC/s1600/1.JPG" /></a></div>EELChttp://www.blogger.com/profile/05848322743907374587noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-615132786773063139.post-26735819057969143212010-11-17T14:26:00.000-08:002010-11-18T06:02:13.063-08:00MODELO DE GESTIÓN DE CALIDAD PARA SOSTENEDORES MUNICIPALES<div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">El viernes 5 de Noviembre el Equipo de Educando en la Comuna tanto del Área Pedagógica , como del Área de Gestión Escolar , Lina Peralta, Marisol Paz y Patricia Quiroga, participan de la presentación del Primer Modelo de Gestión para la calidad para Sostenedores Municipales , la comuna de Maipú, Santiago, presenta el primer modelo de Gestión de Calidad para Sostenedores Municipales: Caracteristicas, Implementación y Desafios.</span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 1px; -webkit-border-vertical-spacing: 1px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><a href="http://www.gestionescolar.cl/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=131430">El Seminario</a>, fue organizado por el </span></span><span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 1px; -webkit-border-vertical-spacing: 1px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Programa de <a href="http://www.gestionescolar.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=54&GUID=c5ea4142-e38e-472e-b7e1-c65ca560b928">Gestión y Dirección Escolar de Fundación Chile</a></span></span><span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 1px; -webkit-border-vertical-spacing: 1px;"><a href="http://el%20seminario%2C%20organizado%20por%20el%20programa%20de%20gesti%C3%B3n%20y%20direcci%C3%B3n%20escolar%20de%20fundaci%C3%B3n%20chile%20y%20la%20corporaci%C3%B3n%20municipal%20de%20educaci%C3%B3n%20de%20maip%C3%BA%20%28codeduc%29%2C%20permiti%C3%B3%20profundizar%20sobre%20qu%C3%A9%20se%20entiende%20por%20calidad%20en%20el%20nivel%20sostenedor%2C%20c%C3%B3mo%20lograrla%2C%20y%20cu%C3%A1l%20debiera%20ser%20el%20rol%20de%20los%20sostenedor%20municipales%20para%20mejorar%20los%20resultados%20de%20educaci%C3%B3n%20comunales./"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"> </span></a><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">y la </span></span><span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 1px; -webkit-border-vertical-spacing: 1px;"><a href="http://www.codeduc.cl/" style="font-weight: normal; text-decoration: none;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Corporación Municipal de Educación de Maipú (CODEDUC)</span></a></span><span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 1px; -webkit-border-vertical-spacing: 1px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">, permitió profundizar sobre <strong style="color: black;">qué se entiende por calidad en el nivel sostenedor, cómo lograrla, y cuál debiera ser el rol de los sostenedor municipales</strong> para mejorar los resultados de educación comunales.</span></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.gestionescolar.cl/UserFiles/P0001/Image/asistentes_sostenedores.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="asistentes" border="0" height="150" src="http://www.gestionescolar.cl/UserFiles/P0001/Image/asistentes_sostenedores.jpg" width="200" /></a></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"></span><br />
<div class="MsoNormal" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 1px; -webkit-border-vertical-spacing: 1px; color: black; font-weight: normal; margin-bottom: 10pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-transform: none;"><span lang="ES-CL"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">El Sr: <strong style="color: black;">Mario Uribe, </strong>Director del Programa de Gestión Escolar de la Fundación Chile presento: "</span></span><span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 0px; -webkit-border-vertical-spacing: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Diseño e implementación de Primer Modelo de Gestión Municipal de Educación de Calidad – Maipú "</span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 10pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguG03W1wJZqwnXdu-ZmZgduN4I3K4ZEM7dGqlgr3KoZto38Xa7Msk8mwUACSqkcFgt6NwBOVXTDIcAgWkDVynV8hYgzhYMkd4WvgLvq0OYDr0xE5EuYoFow_l0FRgBY7EfzyMsZQXrmka9/s1600/1.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="93" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguG03W1wJZqwnXdu-ZmZgduN4I3K4ZEM7dGqlgr3KoZto38Xa7Msk8mwUACSqkcFgt6NwBOVXTDIcAgWkDVynV8hYgzhYMkd4WvgLvq0OYDr0xE5EuYoFow_l0FRgBY7EfzyMsZQXrmka9/s200/1.JPG" width="200" /></a><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">El Sr: <span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 1px; -webkit-border-vertical-spacing: 1px; color: black; font-weight: normal; text-transform: none;"> </span><span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 1px; -webkit-border-vertical-spacing: 1px; color: black; font-weight: normal; text-transform: none;"><strong style="color: black;">Carlos Henríquez</strong></span><span class="Apple-style-span" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 1px; -webkit-border-vertical-spacing: 1px;">, Gerente Corporación de Educación Municipal de Maipú, presenta: </span>“Diseño e Implementación” Primer Modelo de Gestión Municipal de Educación de Calidad”.</span></div><div class="MsoNormal" style="-webkit-border-horizontal-spacing: 1px; -webkit-border-vertical-spacing: 1px; color: black; margin-bottom: 10pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-transform: none;"><div style="font-weight: normal;"><span lang="ES-CL"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br />
</span></span></div><div style="font-weight: normal;"><span lang="ES-CL"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br />
</span></span></div><div style="font-weight: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">En el panel de discusión participaron <strong style="color: black;">Mario Waissbluth</strong> de Educación 2020, <strong style="color: black;">Gregory Elacqua</strong>, del Centro de Políticas Comparadas de Educación de la UDP; y el Alcalde de Maipú, <strong style="color: black;">Alberto Undurraga.</strong></span></div><div style="font-weight: normal;"><span lang="ES-CL"><strong style="color: black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br />
</span></strong></span></div><div style="font-weight: normal;"><span lang="ES-CL"><strong style="color: black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br />
</span></strong></span></div><div style="font-weight: normal;"><a href="http://www.gestionescolar.cl/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=131429" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkDwa2my4pgUjRdF6Xg2cGzRhvEbNLUFYRERT45t5kxa6Ons7D-c3JHv7m6FKT8TfXI7INLrG9iXYerMnwKUW7UcDOAPopO5P6d7RVEHlwDNyCuqJYhEFvzmHkscfKMZHkXqfa9ai8i2Dw/s1600/Dibujo.PNG" /></span></a><span lang="ES-CL"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><strong style="color: black;"></strong></span></span><strong style="color: black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Para descargar las presentaciones</span></strong></div><div style="font-weight: normal;"><strong style="color: black;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br />
</span></strong></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><b><br />
</b></span></div>EELChttp://www.blogger.com/profile/05848322743907374587noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-615132786773063139.post-55114478617376937242010-11-17T14:24:00.000-08:002010-11-28T16:07:47.123-08:00Pasantía de Consultores Brasileños y de El Salvador en Valparaíso<div style="text-align: justify;">El Proyecto Educando en la Comuna recibe a 24 Consultores en Gestión Escolar, 21 Brasileños y 3 de El Salvador traídos por <a href="http://www.fundacionchile.cl/portal/page?_pageid=113,518274&_dad=portal&_schema=PORTAL">Fundación Chile</a> para conocer la experiencia en nuestro paìs en cuanto a certificación de Calidad en los Establecimientos Educacionales-<br />
Visitan la escuela Barros Luco, certificada en el año 2008.</div><div style="text-align: justify;">La Subdirectora Sra Sonia Madiaraga cuenta la experiencia que significo tanto para los docentes y la comunidad educativa en general.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUo95DLbMy8W6zt9WdkLkHirOXihwLk4zS2IRhZwFWCywt1sCA8Gno1wOG2ZyQrv2ALJoXtzrdmlyr52TornrxjacnQjpdvrp-zCd1hvl6BzY9GZIspcXTwZcmrbj5vht5lt3FG9a5cahe/s1600/1.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="103" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUo95DLbMy8W6zt9WdkLkHirOXihwLk4zS2IRhZwFWCywt1sCA8Gno1wOG2ZyQrv2ALJoXtzrdmlyr52TornrxjacnQjpdvrp-zCd1hvl6BzY9GZIspcXTwZcmrbj5vht5lt3FG9a5cahe/s400/1.PNG" width="400" /></a></div><br />
</div><div style="text-align: justify;">Lina Peralta Coordinadora, presenta el Proyecto de Educando en la Comuna en la áreas de trabajo con las distintas Escuelas que pertenecen al programa, dando énfasis al área de Gestión Escolar y las experiencias de trabajo durante estos 5 años.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFHFqIakByYZVFIT9eKEavkigUt2uy1kuhvlq1xaP3sMgD5ykYo_v8vJGwTdq_PN6vsfWec26ZBsJCnDF3gpOPOzuXLUJMBIzvH3GzozO8j-W-xXEUL8AAmPBB_E9gdQe__Rccqb0iGqOD/s1600/P1000495.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFHFqIakByYZVFIT9eKEavkigUt2uy1kuhvlq1xaP3sMgD5ykYo_v8vJGwTdq_PN6vsfWec26ZBsJCnDF3gpOPOzuXLUJMBIzvH3GzozO8j-W-xXEUL8AAmPBB_E9gdQe__Rccqb0iGqOD/s200/P1000495.JPG" width="200" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2-uFZPYd4-KGzRkaKnzaN20BAtUYgUdRSHrzeODHXZ0BSaogC9WUA4mdT1aUMATPdbiDN1joAuvUYPnhXjBShMQi4HxVWaLV9mJV748FeYGKdw-zgf9l8G_80h3aL_iKtzkRWoMCVj35I/s1600/P1000496.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2-uFZPYd4-KGzRkaKnzaN20BAtUYgUdRSHrzeODHXZ0BSaogC9WUA4mdT1aUMATPdbiDN1joAuvUYPnhXjBShMQi4HxVWaLV9mJV748FeYGKdw-zgf9l8G_80h3aL_iKtzkRWoMCVj35I/s200/P1000496.JPG" width="200" /></a></div><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMQaZOIDb5fh1LYmf9VLHAgjlLUHdVsZkyuZjbSAT-AhDgLS3mYae-sQfMcaqWkxrl2660jeSj0D2oP6glp_DHhrHmq8Jma_J_99FkRcyJkJVRGGeQKBCwPEkL-VL2n5aoaHk97BzIOcs_/s1600/P1000502.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMQaZOIDb5fh1LYmf9VLHAgjlLUHdVsZkyuZjbSAT-AhDgLS3mYae-sQfMcaqWkxrl2660jeSj0D2oP6glp_DHhrHmq8Jma_J_99FkRcyJkJVRGGeQKBCwPEkL-VL2n5aoaHk97BzIOcs_/s200/P1000502.JPG" width="200" /></a><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIjRN6FO_qDW-J0jnvybeojhGplg2PhnhW6wAl4FiVEa3ZHgwr3t-mpORiSl-cXD47Z4HQJHaPyOo0zoikygfwpXKKgwORWtv5dZFOInmiqRB8JxuX6ACoNJ8ud82PY13wOz2xzJFeMOFz/s1600/P1000491.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIjRN6FO_qDW-J0jnvybeojhGplg2PhnhW6wAl4FiVEa3ZHgwr3t-mpORiSl-cXD47Z4HQJHaPyOo0zoikygfwpXKKgwORWtv5dZFOInmiqRB8JxuX6ACoNJ8ud82PY13wOz2xzJFeMOFz/s200/P1000491.JPG" width="200" /></a><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8WeZgYIofIYnsNfR0kjFdvGDdSyQsG7nrDNJGuNelSksvuAKsoxz-s2WrwmUZo3HJmhbvDxVMhsisEOXOpLfNSFxIX1kw5UougrLzyiXI2Hx6oPOPun9bPhCOUlK1AeEXu9FVZaxrLD0E/s1600/P1000504.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8WeZgYIofIYnsNfR0kjFdvGDdSyQsG7nrDNJGuNelSksvuAKsoxz-s2WrwmUZo3HJmhbvDxVMhsisEOXOpLfNSFxIX1kw5UougrLzyiXI2Hx6oPOPun9bPhCOUlK1AeEXu9FVZaxrLD0E/s200/P1000504.JPG" width="200" /></a></div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3UJvL5DfJVH_v3jG3TCbOJrCzyxakzP-tV7TSjpxnyyYknoqPFCEKhV_wXMqw0gP6hP_GGpakH5x5iGgvemOGeXv-2-g5JHIgUfj-xwt10li1Goziyyo8nUbrdr2kin1VwqJiARHUY-LC/s1600/P1000493.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3UJvL5DfJVH_v3jG3TCbOJrCzyxakzP-tV7TSjpxnyyYknoqPFCEKhV_wXMqw0gP6hP_GGpakH5x5iGgvemOGeXv-2-g5JHIgUfj-xwt10li1Goziyyo8nUbrdr2kin1VwqJiARHUY-LC/s200/P1000493.JPG" width="200" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div>EELChttp://www.blogger.com/profile/05848322743907374587noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-615132786773063139.post-40954716641518394032010-10-24T06:27:00.001-07:002010-10-24T06:33:47.446-07:00TPS trae “Expo Naturalia, Museo Vivo” a ValparaísoTPS con el apoyo de la Municipalidad de Valparaíso, presentan “Naturalia”, una extraordinaria exposición sobre la evolución del planeta, que facilitará el aprendizaje cultural de los niños y niñas y estimulará su interés por las ciencias naturales.<br />
“Naturalia, museo vivo” que cuenta con el patrocinio del Ministerio de Educación, se desarrollará en el edificio Consistorial de la Municipalidad de Valparaíso (Condell 1490), entre el viernes 01 y el domingo 10 de Octubre. Allí se expondrán primitivos animales vivientes, plantas exóticas, impresionantes fósiles y réplicas de dinosaurios que ayudarán a entender el largo camino recorrido por las distintas especies de la Tierra.<br />
Del lunes 4 de octubre al viernes 8 del mismo mes, las jornadas (mañanas desde las 9:00 hasta las 13:00 hrs y tardes desde las 14:00 hasta las 18:00 hrs) serán exclusivas para establecimientos educacionales. En las cuales participarán los Establecimientos participantes del Proyecto Educando en la Comuna.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://www.tps.cl/prontus_tps/site/artic/20101013/pags/20101013092018.html"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgz_1xsmP9TvWqZktrc6fTPk9pjfl0v7fg9b0O-HGFnG9CNlBeY71GwIW505shIWkgh9G7fj0dLd1xDM7zbCiQxxLykA4OFSfnp2iFDq0s8hWZcamvFZBGRcBM3HytgmWwbQUH-8t1769xG/s1600/dino.PNG" /></a></div>EELChttp://www.blogger.com/profile/05848322743907374587noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-615132786773063139.post-75856374917084440132010-08-15T17:10:00.000-07:002010-08-15T17:16:24.342-07:00Seminario "Docentes noveles, condiciones de su práctica y dispositivos de acompañamiento en la Experiencia de Argentina"<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxAVfEmxDfkigNjIEg0fGHBikY5LjUvG7x83kH3mrhDi3OvG7j5WDDXC4alJaljZARnkhdaHfocs3em7nZZlcS1zr5kv-1o-2ntHE3qbLxBVaoEj8GrKP6YIstEvD25mlOxF-5wWn5-qpm/s1600/lina.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxAVfEmxDfkigNjIEg0fGHBikY5LjUvG7x83kH3mrhDi3OvG7j5WDDXC4alJaljZARnkhdaHfocs3em7nZZlcS1zr5kv-1o-2ntHE3qbLxBVaoEj8GrKP6YIstEvD25mlOxF-5wWn5-qpm/s320/lina.png" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiev2FtbPsqlV2KTxOyktLDgbsu6N_K7EiPrf1atmgD-zlelJKc58ihbUzYctHYTGJYbuJlXJxXPVqh0tN3KKwZJVWkTyjdfyAZyKW822swl8jiNbc9NK5-hiV7b7zQ-3tQXMimHHF9aNcL/s1600/Beatriz+Allen.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiev2FtbPsqlV2KTxOyktLDgbsu6N_K7EiPrf1atmgD-zlelJKc58ihbUzYctHYTGJYbuJlXJxXPVqh0tN3KKwZJVWkTyjdfyAZyKW822swl8jiNbc9NK5-hiV7b7zQ-3tQXMimHHF9aNcL/s320/Beatriz+Allen.png" /></a><br />
<div style="text-align: justify;">Se realizó con gran éxito el Seminario del día 11 de agosto, con la presencia de la docente e Investigadora Argentina Sra. Beatriz Alen, con La Coordinadora e Investigadora del Proyecto de Docentes Noveles en nuestro país con un plan piloto en marcha en Valparaíso, la Sra. Lina Peralta , además de las autoridades de la Corporación Municipal de Valparaíso, la Empresa TPS, Representantes del CPEIP, del Colegio de Profesores, Educando en la Comuna, Directores, Mentores y Docentes Noveles que participan directamente en el proyecto.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOuFOr1dDt1zeBiv-Ufiyzl_ZiMXbwQBwaEOFTrX6eBaT4X1axpfnxRbAhyphenhyphenR0T9Qyx3NUQXkX_CdRcok2TAJogB84hFVtiEkFOXgA3vONMCuiV0JdqKKodXheckPU03V1r7I-chH4c39D3/s1600/todos.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOuFOr1dDt1zeBiv-Ufiyzl_ZiMXbwQBwaEOFTrX6eBaT4X1axpfnxRbAhyphenhyphenR0T9Qyx3NUQXkX_CdRcok2TAJogB84hFVtiEkFOXgA3vONMCuiV0JdqKKodXheckPU03V1r7I-chH4c39D3/s320/todos.png" /></a></div><div style="text-align: justify;">Con una gran convocatoria de diferentes medios de comunicación:</div><div style="text-align: justify;">El canal de televisón regional QUINTA VISIÓN</div><object height="385" width="480"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/ZfAEyXQ4kVI?fs=1&hl=es_ES&rel=0"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/ZfAEyXQ4kVI?fs=1&hl=es_ES&rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object><br />
Medios escritos<br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><a href="http://www.cmvalpo.cl/contenidos/noticias/2010/apoyo.profesores.jovenes.htm">CORMUVAL</a></span><br />
<a href="https://www.tps.cl/prontus_tps/site/artic/20100811/pags/20100811195925.html">TPS</a><br />
EL MERCURIO DE VALPARAÍSO.día 12 de agosto del 2010<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinWIsG57eZolPVRH6tisObxLfRy3kfMrunhXAur73ZbvBqI_ga_eBYk2PvEO2UZPSfF29bF3lVJz0zKzBCW2FoINLZ7lVIjT0Vloq7aunygbP_fb3TfYzt_-mXY5haLlg65080bFXyH3jP/s1600/mercurio.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="243" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinWIsG57eZolPVRH6tisObxLfRy3kfMrunhXAur73ZbvBqI_ga_eBYk2PvEO2UZPSfF29bF3lVJz0zKzBCW2FoINLZ7lVIjT0Vloq7aunygbP_fb3TfYzt_-mXY5haLlg65080bFXyH3jP/s400/mercurio.png" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div>EELChttp://www.blogger.com/profile/05848322743907374587noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-615132786773063139.post-61429518197497232662010-08-15T16:06:00.001-07:002010-08-15T17:13:26.702-07:00Programa de apoyo de la inserción de profesores noveles.<span class="Apple-style-span" style="color: #2a2a2a; font-family: 'Segoe UI', Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;"></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="background-color: lime;"></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="background-color: lime;"><div style="text-align: justify;">¿En que se fundamenta este programa?</div></span><br />
<div style="text-align: justify;">La inserción laboral es un proceso complejo y muchas veces difícil para las distintas profesiones. El salto desde las instituciones de formación superior hacia el mundo del trabajo, en ocasiones, evidencia los vacíos e inseguridades que los nuevos profesionales presentan, y que pueden derivar en serias dificultades en su desempeño.</div><div style="text-align: justify;">Esto es significativamente relevante en los profesionales del sistema educativo. Propio de las caracteristicas del contexto educacional, los nuevos profesores enfrentan diversas dificultades en su inserción las cuales desafían el trabajo en sus establecimientos y sus estudiantes.</div><div style="text-align: justify;">Esta propuesta busca facilitar esta inserción, desplegando distintos dispositivos de acompañamiento y de desarrollo profesional para los docentes noveles.</div><span class="Apple-style-span" style="background-color: lime;"></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="background-color: lime;"><div style="text-align: justify;">¿Que busca este programa?</div></span><br />
<div style="text-align: justify;">A nivel general los objetivos son dos.</div><div style="text-align: justify;">Por un lado trabajar directamente con 20 profesores noveles, implementado diversas acciones que fortalezcan su inserción y faciliten la implementación de practicas pedagógicas. Para esto se han diseñado distintas acciones de apoyo para los docentes.</div><div style="text-align: justify;">En un segundo nivel, se busca validar un modelo pedagógico de apoyo a los docentes noveles. Evaluando cuales son las acciones que tienen mayor impacto en el fortalecimiento de su inserción. Para esto se han diseñado distintas lineas de investigación con diversas metodologías, para conocer en detalle las fortalezas y debilidades de esta iniciativa.</div><div style="text-align: justify;">Se espera que los resultados de este programa, sean acogidas por la política publica, y generen ecos en futuras iniciativas a nivel local y nacional. </div><span class="Apple-style-span" style="background-color: lime;"></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="background-color: lime;"><div style="text-align: justify;">¿Cuales son las principales acciones del programa?</div></span><br />
<div style="text-align: justify;">El trabajo con los docentes noveles esta caracterizado por 5 dispositivos: seminarios, talleres de reflexión, jornadas pedagógicas,mentorías, y pasantías.</div>EELChttp://www.blogger.com/profile/05848322743907374587noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-615132786773063139.post-45904292923479606702010-08-08T20:41:00.000-07:002010-08-08T21:02:55.033-07:00Proyecto: Hacia un modelo de intervención para la inserción profesional de profesores noveles en la educación municipalizada chilena<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">En 1909 el antropólogo francés Arnold van Gennep introdujo el concepto de “rito de iniciación” que indica las diversas transiciones que una persona vive en su desarrollo social, ya sea en el ingreso a la adultez como al cambio de estado civil por ejemplo. El mismo concepto es posible aplicar al proceso de incorporación o pertenencia a un grupo o comunidad, donde se pone a prueba la idoneidad para participar y ser uno</span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"> </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">más.</span><br />
<div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Lo más importante de un rito iniciático es que sostenga un valor. Este valor caracteriza una aspiración social o cultural, una creencia, una posición ante la vida, una tradición, etc. A partir de entonces, los iniciados, pasan a ser guardianes del cumplimiento de las normas en torno al valor establecido. Es como consolidar una estructura que trasciende a los individuos, poniéndolos al mismo nivel a la vez que facilitando la organización de jerarquías. Todos tienen que pasar por el rito, eso los hace iguales. Todos, por tanto, asumen el compromiso respecto al sostenimiento del valor alrededor del cual se han unido.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifQGisId-lw84ubsz2SFBpPopmleLM2zvww7CkOwTNJFcmo5MA07pNZ6JkOIyekj04BkQgjlf9G9sxY28YM0hhktPY5yvqs0LJACqREMrE9sFeOIZ_r_pz50T-OH9GJA0f5NPfOc8eovPz/s1600/P1000120.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifQGisId-lw84ubsz2SFBpPopmleLM2zvww7CkOwTNJFcmo5MA07pNZ6JkOIyekj04BkQgjlf9G9sxY28YM0hhktPY5yvqs0LJACqREMrE9sFeOIZ_r_pz50T-OH9GJA0f5NPfOc8eovPz/s320/P1000120.JPG" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: normal;"><span lang="ES-TRAD" style="line-height: 115%;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: normal;">L</span>os profesores noveles desde esta perspectiva son los iniciados enfrentando diversas dificultades que tienen que ver con su situación laboral, realidad cultural, clima organizacional y escolar, dominio de competencias genéricas y específicas, interacciones con sus pares, etc., que los afectan profundamente e inciden respecto a sus expectativas de permanencia y estabilidad laboral. En este sentido, es posible constatar según el estudio de González (2005)</span></span></span><span class="Apple-style-span" style="line-height: normal;"><span lang="ES-TRAD" style="font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"> <i><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: medium;">“que la inserción profesional de los docentes está cruzada por variadas dificultades, de diversa gravedad e impacto en la autoestima e imagen profesional”. </span></span></i></span></span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div></div>EELChttp://www.blogger.com/profile/05848322743907374587noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-615132786773063139.post-32840331390951808042010-08-08T20:40:00.000-07:002010-08-08T20:40:06.756-07:00<div id="__ss_4926126" style="width: 425px;"><strong style="display: block; margin: 12px 0 4px;"><a href="http://www.slideshare.net/EELC/proyecto-docentes-noveles-4926126" title="Proyecto docentes noveles">Proyecto docentes noveles</a></strong><object height="355" id="__sse4926126" width="425"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=proyectodocentesnoveles-100808221624-phpapp01&stripped_title=proyecto-docentes-noveles-4926126" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed name="__sse4926126" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=proyectodocentesnoveles-100808221624-phpapp01&stripped_title=proyecto-docentes-noveles-4926126" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><br />
<div style="padding: 5px 0 12px;">View more <a href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/EELC">EELC</a>.</div></div>EELChttp://www.blogger.com/profile/05848322743907374587noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-615132786773063139.post-45586762378088095362010-08-08T20:39:00.000-07:002010-08-08T20:45:50.144-07:00Seminario "Docentes noveles, condiciones de su práctica y dispositivos de acompañamiento en la Experiencia de Argentina"<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;">A realizarse el<b> día 11 de agosto de 2010</b> , en el <b>aula Magna del DUOC</b>,a las <b>10:30 horas</b>, a cargo de la Docente e Investigadora Sra Beatriz Alen.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhL4FVdqa_KUarXTxOdOb9wpmkOHECCxz21JGOYO5W-bFqTvStZWPwxliKmpanZoyAxMyCbHa6ka0nM6g6D72VLwqoqp2RH6-1rdQJhw92mNEzwhW8ojZ3bHGH9Ax8avAtBdS-DhXtSL9fm/s1600/carpeta.jpeg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhL4FVdqa_KUarXTxOdOb9wpmkOHECCxz21JGOYO5W-bFqTvStZWPwxliKmpanZoyAxMyCbHa6ka0nM6g6D72VLwqoqp2RH6-1rdQJhw92mNEzwhW8ojZ3bHGH9Ax8avAtBdS-DhXtSL9fm/s200/carpeta.jpeg" width="145" /></a></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;">Éste seminario se enmarca en uno de los dispositivos que conlleva el Proyecto de Inserción de Profesores Noveles en la Educación Municipalizada Chilena.</span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjl0xh9s4A-LIpvAK_X3EYecUVHWUovRGVqrLvTfb6ZcSudGtkuCRnRira2-1SLs-k9r7RTVKaPeRONeWZPBPLCPHYNjOE7X3YLQQwuFHC20t7I1rVKi4m2hHXI493MtGqFoy2SVncaq7tf/s1600/invitaci%C3%B2n.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; display: inline !important; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjl0xh9s4A-LIpvAK_X3EYecUVHWUovRGVqrLvTfb6ZcSudGtkuCRnRira2-1SLs-k9r7RTVKaPeRONeWZPBPLCPHYNjOE7X3YLQQwuFHC20t7I1rVKi4m2hHXI493MtGqFoy2SVncaq7tf/s400/invitaci%C3%B2n.jpg" width="400" /></a><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;"><br />
</span>EELChttp://www.blogger.com/profile/05848322743907374587noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-615132786773063139.post-12112540686773109702010-07-27T14:23:00.001-07:002010-07-27T14:23:14.778-07:00<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span lang="ES-CL" style="font-family: Arial, sans-serif;">D</span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span lang="ES-CL"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">urante el primer semestre del 2010, </span><b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Educando en </span><st1:personname productid="la Comuna" w:st="on"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">la Comuna</span></st1:personname></b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"> ha delineado el trabajo en terreno a través de las asesorías en el área de Gestión Escolar y Gestión Pedagógica, junto a los 18 establecimientos educacionales que integran el programa.</span></span></span><br />
<br />
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"></div>EELChttp://www.blogger.com/profile/05848322743907374587noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-615132786773063139.post-16131816156695832272010-07-27T14:18:00.001-07:002010-07-27T18:01:43.955-07:00Primer Semestre 2010 GESTIÓN ESCOLAR<div class="MsoNormal" style="font-family: 'Times New Roman'; text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span lang="ES-CL"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">El área de </span><b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Gestión Escolar</span></b><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"> ha tenido como eje de asesoría </span><st1:personname productid="la Ley" w:st="on"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">la Ley</span></st1:personname><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"> de Subvención Escolar Preferencial N° 20.248, más conocida como Ley SEP, por lo tanto, el trabajo implementado durante el primer semestre, cumplió los siguientes objetivos:<o:p></o:p></span></span></div></div></div></div></div><div class="MsoNormal" style="font-family: 'Times New Roman'; text-align: justify;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br />
</span></div></div></div></div></div><div class="MsoNormal" style="font-family: 'Times New Roman'; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span lang="ES-CL"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">-</span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"> </span></span></span><span lang="ES-CL"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Asesorar a los Equipos Directivos y de Gestión de cada establecimiento educacional, en el marco de </span><st1:personname productid="la Ley SEP" w:st="on"><st1:personname productid="la Ley" w:st="on"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">la Ley</span></st1:personname><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"> SEP</span></st1:personname><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">, en el diseño de Planes de Mejoramiento de Matemática, Lenguaje y Comunicación y Gestión Institucional durante los meses de marzo, abril y mayo.<o:p></o:p></span></span></div></div></div></div></div><div class="MsoNormal" style="font-family: 'Times New Roman'; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span lang="ES-CL"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">-</span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"> </span></span></span><span lang="ES-CL"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Orientar a los Equipos Directivos y de Gestión en el diseño de Indicadores de Monitoreo para cada plan estratégico, según parámetros y formatos del MINEDUC en la plataforma SEP (meses de abril y mayo).<o:p></o:p></span></span></div></div></div></div></div><div class="MsoNormal" style="font-family: 'Times New Roman'; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span lang="ES-CL"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">-</span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"> </span></span></span><span lang="ES-CL"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Revisar los Planes de Mejoramiento de cada establecimiento y entregar una retroalimentación de los mismos para la optimización de las acciones, presupuestos y recursos asociados, con la finalidad de que existiera coherencia estratégica entre lo delineado y sus objetivos (meses de abril y mayo).<o:p></o:p></span></span></div></div></div></div></div><div class="MsoNormal" style="font-family: 'Times New Roman'; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span lang="ES-CL"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">-</span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"> </span></span></span><span lang="ES-CL"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Diseñar y entregar a cada escuela y liceo una Plantilla de Monitoreo para la evaluación de proceso de los planes de mejoramiento implementados y/o por implementar (mes de mayo).<o:p></o:p></span></span></div></div></div></div></div><div class="MsoNormal" style="font-family: 'Times New Roman'; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span lang="ES-CL"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">-</span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"> </span></span></span><span lang="ES-CL"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Realizar seguimiento del sellado y puesta en marcha de los Planes de Mejoramiento en cada establecimiento, por medio, de la revisión de la plantilla de monitoreo con la finalidad de detectar nudos críticos que obstaculizan la gestión institucional (meses de mayo y junio).<o:p></o:p></span></span></div></div></div></div></div><div class="MsoNormal" style="font-family: 'Times New Roman'; margin-left: 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><span lang="ES-CL"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">-</span><span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"> </span></span></span><span lang="ES-CL"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Aplicar análisis FODA según formato entregado por parte de las monitoras del Programa EELC a modo de evaluación semestral, con el propósito que los Equipos Directivos y de Gestión reflexionen en cuanto a la gestión institucional y al liderazgo de su quehacer (mes de junio).</span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinh7yIUfKv58C1A3kLl-KB9JVL-jXijtmhs_yLlul69nYIFe_uZm1Resu5yVVZyYgE1hwqOFQeH1Qi5FG7TNy0SWFxyltlOcdqJzfWiGVZRUOXr3IX8DH_7urioem4Ce96d-60b60G3esq/s1600/foto.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinh7yIUfKv58C1A3kLl-KB9JVL-jXijtmhs_yLlul69nYIFe_uZm1Resu5yVVZyYgE1hwqOFQeH1Qi5FG7TNy0SWFxyltlOcdqJzfWiGVZRUOXr3IX8DH_7urioem4Ce96d-60b60G3esq/s200/foto.jpg" width="200" /></a></div><span lang="ES-CL"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br />
</span></span></div></div></div></div></div>EELChttp://www.blogger.com/profile/05848322743907374587noreply@blogger.com